写在前面的话：希望现在在高三的学生一定要知道，高三这一年对每一个同学来说都很重要。要重视它，但不能被它压垮，被它压垮的表现就是失去自信，自暴自弃，特别是到了第二学期尤其明显，希望大家一定要克服这种现象。我觉得最好的办法就是去找教你的班主任或任课老师。因为我觉得高三的老师都是负责任的老师，是值得信赖的，他们会给你精神上予以支持，在学习上予以帮助，同时一定要相信自己，一定要有坚毅的精神，要有不到黄河不死心的信念，相信自己一定会成功。

一、熟读教材

根据上海生物高考考纲要求和命题“源于课本而高于课本”的原则，我们必须重视教材。基础知识掌握量的多少直接影响复习的效率。通过读书可以加强和巩固对知识的理解，并及时解决有疑问的知识点。通过构建一些知识网络，变课本知识为自己的学问，便于我们理解性记忆和回顾。

二、习题训练

在复习过程中，进行适度的习题训练是十分必要的。实践证明，高三时选择并使用好一、两本生物教辅书足以应对高考，庞杂的复习资料往往大同小异，重复使用反而会浪费宝贵的时间。因此，控制练习题的数量和选择有质量的练习题是学生应该注意的问题，因为这关系到“事半功倍”还是“事倍功半”的复习效率问题。个人认为，只要把《高考生物导测》这本书上的题目认真地做，弄懂每一题目所要考查的知识点，就足以应付高考了。

三、回顾反思

每次练习和考试中，同学们都会有不少做错的题，在这些做错题的背后，往往是知识学习时所产生的知识漏洞。整理“错题集”是解决这一问题的最佳措施。在生物复习时“错题集”就是你最重要的复习资料，复习的时一定要多回顾，时间间隔自己决定，比如一周，也可以两周或一个月，尤其在考试之前更应该把错题集翻出来看看，将各种错误的类型分类归纳，进行思维重组，重新认识。复习时对完全弄懂的题划掉，还没有明白的题做上标记，及 时请教老师和同学，作为以后复习的重点对象。

笛卡尔说：l:LANG="EN-US">“没有正确的方法，即使有眼睛的博学者也会象瞎子一样盲目摸索。l:LANG="EN-US">”我国古人也说：l:LANG="EN-US">“工欲善其事，必先利其器。l:LANG="EN-US">”我相信一份耕耘，一份收获。

高考是人生路上的一个转折点，愿每一位高三的同学都掌握好方法，调整好心态，考出自己的理想成绩。