星期四的晚上，开家长会。

对于家长会，其实，我个人认为，效果并不大，这么多的家长，每个老师都来讲讲自己的教学风格、教学要求，以及需要家长配合的地方。家长们更多的是记，听得很认真，每次讲完后，大约10分钟左右的时间吧，我都会说：我就讲这么多，你们还有什么问题吗？这是，总是没有人问问题，其实，我的心里，真的很希望能听到家长的问题，他们的想法，或者他们的困惑，他们的意见。但是，没有，所以，年复一年的家长会，我觉得就像是我在发表一个简短的演说，或者说其中还布置一点要求，而非家长和老师之间真正的沟通。

也许，我们的家长会需要改变一下吧！

记得，在美国学习的时候，那里的老师和家长的沟通是这样的，家长和老师预约时间，每次30分钟到一小时不等，然后一对一的交流谈话，我觉得这种方式也许更有力于孩子的发展，以及家长对自己孩子在学校的表现有个更好的了解。我们现在开家长会讲的内容，其实通过家校互动的平台都可以清楚明白的发送给家长。

但是，这种方式虽好，可在中国是比较难实现的，因为我们的班级太大，学生太多，比如我教3个班，120人，就算每天见一个家长，也要120天呀，还有正常的工作呢。美国的班级小，一个班几个到十几个人，这是我们不能比的。

说到这儿，我认为，教育还是小班化好，大班教育，真的很难顾及到每个孩子的个性化发展，更多的整齐划一，打个夸张的比方，孩子们在大班里，收到的影响，就像工人对流水线上的产品的操作一样，由于量多，时间、精力和能力的有限，完成任务已很累。

到底家长会，怎么开最有效呢？……