课没什么好听的，习也没什么好学的，在若歆看来都是小菜一碟，把作业做完，再看看参考书就没别的做了，整一个闲人。他同桌叫石珍，可是大忙人一个，若歆看了就好笑。

“看什么看啊，没见过美女啊？”石珍不看他，只管写。

若歆见过美女，没见过脸皮有铁板厚的。他说：“看你字写得好看。”

“这叫人美字也美。”石珍依旧不停笔。

若歆刚见过脸皮厚的像铁板的，又见识了厚到城墙拐弯的。“这同桌真是——”

“不想坐了，跟老师说去啊。”

“我没那么小肚鸡肠。”

“既然大方，就给我讲道题吧。”她终于停下写，也终于看了若歆一眼。

若歆见是一道“映射”的题，说道：“老师不使用渡船的思想讲解了吗？”

“没听懂啦。”她理所当然地说。

“就是说，A向B映射就是A中的每一个元素都可以对应B，但反过来不行。”

“为什么呢？”

“这是定义。”

“定义我自己看就行了，还用你讲？”

若歆一想也是，就用渡河的思想又叙述了一遍：“一条船可以渡多个人过河，可一个人只能登一条船。”

“我知道脚踏两只船不好。”石珍咯咯地笑道。

若歆觉得数学老师就是高明，爱情中的不当之处他都能用数学原理解释。石珍依旧不甚明白，教若歆用自己的思想讲解。若歆地方法确实好张老师有所不同。

“就好比，一个妈妈可以生许多小孩，但是一个孩子只有一个亲生母亲的。A就可以当成妈咪了。”

石珍听得目瞪口呆，突然恍然大悟道：“我懂了。”

若歆的比方将国家的计划生育抛之脑后，对女生而言，从女性的角度分析问题真的有神奇的作用。

—— to be continued

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