彭老师记：

今天鹏宇来到较早8：45就到了，姥姥怕他好好吃早饭，没敢进餐厅坐在外面，我陪鹏宇吃饭，鹏宇吃了小半碗后，看到哥哥姐姐吃完去刷碗便不再吃，也跟在他们后面高兴的走来走去，鹏宇很喜欢模仿哥哥姐姐的行为动作。

户外活动鹏宇很兴奋，看到大哥哥大姐姐领着小哥哥小姐姐，他伸出小手喊：“大大”，让我也领着他的小手，哈哈，可爱的小家伙，行为模仿连一丁点儿细节都不放过，观察力不错。看到家齐、张旻、悦悦玩球也兴冲冲的加入，看到壮壮他们捡石子又高兴的去捡石子，他能用拇指与食指对捏小石子，上约二十公分高的台阶时不再需要爬行，而是能先抬一条腿站稳后再抬令一条腿迈上去，但并不是很稳身体会歪一下，身体的协调平衡能力较以前进步了。

运律课堂鹏宇能独自爬云梯我只需在旁边保护即可，爬到上面的横梯时不知道怎样过去便着急的喊：“大大”，哈哈，需要帮助了。鹏宇独立性很强，也很自信。午饭和晚饭都吃的挺好的，午饭开始都是自己吃的，最后才喂的。早饭不好好吃是因为来时在家喝奶所以不觉的饿吃的较少，能不能来中心前不喝奶让孩子好好吃饭，希望家长考虑一下我的建议。

明日教养重点

9：10—9：30 分享阅读 卡片五组 故事《小猪过生日》 儿歌《我是好宝宝》 复习《数蛤蟆》 目标 培养阅读习惯

9：30—10：30 户外活动 石头装瓶 目标锻炼孩子的手眼协调能力 手的灵活度 专注力 耐心 解决问题的能力

11：00—11：45 分享 目标 锻炼孩子的交往能力 培养孩子的分享意识

今天早上，一开始保焱有点小小的情绪，撅着小嘴说要找姥姥。我赶紧转移注意力，抱着他来到贴着大恐龙和小蜗牛的门前，和他玩一个数蜗牛的游戏。小家伙很配合，我们一起从一数到了九，还数了好几遍，碰到自己不太确定的地方还会思考，然后会看看我，向我求助。呵呵……

晨练时，一开始壮壮和保焱很积极，和老师一起跑，后来我们一会儿变成小飞机，一会儿变成小蜻蜓和花蝴蝶，玩得很高兴。可能被他们的快乐的表现给感染了吧，张旻和悦悦渐渐加入到我们的队伍中来了。等萌萌卖报回来大家又加了三圈。然后开始做游戏

今天只有保炎、萌萌和壮壮按时来园了，月月和家齐在7点50来园的。

卖报的是壮壮和萌萌，本来应该是萌萌和张旻的，张旻来的晚一些，在做准备工作的时候壮壮说我也要卖报，于是就带上壮壮一起了，下楼后萌萌接着就找人问了，很幸运，阿姨买了萌萌的报纸，这下萌萌的积极性一下子被调动起来了，接下来继续找人询问，可是接下来来的询问里受到了拒绝，小家伙就有点被动了。开始玩了起来。

这时候的壮壮没有找人询问，但是有叔叔主动的找他卖报纸了，每当叔叔一说要卖报纸的时候壮壮做的第一讲事情不是给叔叔报纸，而是找钱。包括在萌萌卖报的时候他也会凑上去给阿姨找钱。很喜欢做这项工作，于是我就引导壮壮说，壮壮可以自己找叔叔阿姨问，他们买你的报纸的时候你就可以给他们找钱了。壮壮点头答应，转悠了一会开口说话了，壮壮好像需要一段时间的适应，才能开口询问。3份报纸中有2份报纸是叔叔主动找壮壮买的，1份报纸是在壮壮找人问的，能完成卖报的过程，但是语言很少，几乎是不开口说话。和叔叔阿姨再见的时候都只是摆手。壮壮的语言方面需要强化。萌萌这个过程中在自己玩，壮壮卖完了以后，我就和萌萌一起找阿姨询问，在提醒下萌萌可以做到询问，而且也很快就卖完了，卖报方面萌萌的语言表达还是不错的，重点在于引导萌萌对卖报的兴趣和主动性。

晨练回来的时候张旻、家齐和月月都是和弟弟手牵手，回到幼儿园还帮小弟弟脱外套，换鞋子等等。非常的不错。谈话活动中我们讨论了这个问题，表扬他们做的很好，孩子们也很有成就感，并且很愿意继续这样做下去。张旻还主动承担起照顾萌萌和壮壮两个人的重任。我们一直在鼓励孩子这样做，我也相信孩子们一定会做的更好。

昨天孩子们提出的问题，我们今天都做出了解释，孩字们也做了精心的准备，回答的非常好，在这里就不把孩子们的答案一一的详述。

总之，今天的回答真的是很精彩，我拍了视频，家长朋友们可以到优酷网上观看，今天孩子们提出的问题是

1马路上的红绿灯时怎样变换的。

2为什么下雨的时候云彩变成了黑色

今天的户外活动3个大孩子自己抱着篮球准备到户外去排球，他们现在排球的技术还是很不错的，多的时候都能拍到七十多个。孩子们也很喜欢。出门的时候同样是哥哥姐姐牵着弟弟妹妹。现在小孩子已经接纳了哥哥姐姐，很愿意接受哥哥姐姐的照顾。孩子们到了户外活动的地方，就找到了好玩的方式，孩子们在小过道上玩起了“保龄球”的游戏，也不知道是谁想出的这个方式，玩的很开心，然后，又玩起了石子，这是孩子们共同的兴趣点，大孩子，小孩子都非常的喜欢。

户外活动是孩子们非常开心的。

户外结束回到幼儿园就要开始做饭了，今天的菜谱是肉末海带和西红柿炒鸡蛋，张旻负责做肉末海带，家齐负责炒西红柿鸡蛋。月月负责打鸡蛋并且做辅助工作。

张旻在操作的过程中孩子油烧热的时候有点害怕，家齐也存在这样的问题，好的是孩子们的积极性都很高，很喜欢做菜，每天都会主动的要求自己来炒菜，只不过是菜量比较大，孩子在翻炒的过程中不能翻炒的很均匀需要一下老师的帮助，要不人会发生糊锅的情况，现在孩子们做的不好真的没关系。只要孩子们感兴趣，愿意去做，并且我们给了孩子们做事情的机会，相信孩子们一定会在操作中提升自己的能力。同时希望周末在家的时候，家长也能给孩子展示厨艺的机会。

到了吃饭的时候彭老师说谁做的海带啊，怎么这么好吃，张旻很自信的说是我，我接着说，西红柿还甜甜的，也很好吃，这时候家齐说你知道为什么是甜的吗。因为我们放糖了。月月主动的说鸡蛋是我打的，孩子们一脸的成就感和幸福。真的和开心孩子们能有这样的体验。

今天下午由于较为有一个园长培训，我没有在幼儿园，但是今天给我的启发真的很大，感受也很多。

今天给我们做讲座的是以前甸柳一小的校长—乞校长。讲座的主题是感悟教育、享受工作，幸福生活每一天。

以为做了16年校长的老校长，今天和我们一起分享了她36年的工作经验和感悟。一位非常优秀的伟大的校长。

感悟教育方米围绕的主题就是培养孩子们好的习惯。培养孩子们有自主的学习意识，独立的学习能力，她到了一个很小的例子就是可以让孩子认字，但是不要交孩子识字，让孩子通过阅读等阴性的方式去阅读，如果孩子的阅读能力很好了，上了小学以后的适应和学习状况也会不错。另外的一点就是习惯，如孩子会不会自己整理书包，能不能把自己的事情安排的津津有条，等等。她说小学阶段不要逼孩子学多少知识，更重要的是习惯的培养。到了中学甚至高中才应该关注孩子的分数和成绩。

而实现这些目的的方式就是给予孩子爱。要爱孩子，要关注孩子的心理需要，关注孩子的心理成长。真心的去对待每一个孩子。让孩子干感觉到在学校是快乐的，学习是幸福的，让孩子喜欢在学校里学习。

享受工作的部分里提到的是心态的问题。乞校长之所以做的这么优秀是因为她的心态好，对人事那么的亲切，对事物总是看得那么的美好，很少会悲观。对工作充满了激情，从来不觉得工作是压力。不觉得工作太累。她的激情带动了她的 员工。所以真个教师队伍也是非常的有激情，从而他们的工作才会做的非常优秀，学校的氛围也是非常的好。我在这里说只是我的感受。完全不如现场的讲座吸引人，讲座的内容使我想到了我们的幼儿园，感悟教育中的核心不正是我们一直在做的工作吗？不一直是我们的教育理念吗？我一点我更加的坚信不疑，我们的教育是正确的。只不过是方式、形式多样。根据下午的讲座，我想到了现在可以在幼儿园采取的方式

1每天用5--10分钟的时间让孩子来整理、总结这一天的生活。我来整理自己这一天的工作，要单于总结和思考。

2每天赞美一个人或者是做的一件事情。这样有利于孩子们发现周围美好的事物，培养一个乐观的心态

3每天和老师说一句悄悄话，让孩子善于把自己内心的想法和别人交流。

4小抹布工作，让孩子每天对自己生活的环境进行整理，培养孩子们良好的习惯。

关于享受工作，更多的是我个人的体会，有人喜欢工作，有人抱怨工作，其实每一项工作都有他的辛苦的地方，不要只看到别人工作的光彩的一面，更多的应该关注自己工作中的快乐，有的人为了挣钱而工作，有的人为了工作而工作，有的人为了事业而工作，有的人为了喜欢而工作，这些工作的效率是不一样的，当然感觉会不一样，有的人会认为工作很快乐，有的人可能会觉得是压力。这些还决定于一个人的心态，心态决定工作状态。态度决定高度。积淀决定起点，眼界决定境界。所以，我很相信工作一定要有一个好的心态，和态度。

只要心态好了工作就会很开心，工作的时候就是一种享受了！！！希望每个人都会享受工作的快乐！！！